понедельник, 11 августа 2014 г.

Профессиональное чтение. Новинки профессиональной литературы

Фонд Осакаровской районной библиотеки пополнился новинками, которые будут интересны библиотекарям. Проведу краткий обзор.

1. Федоров А.О. Библиотечная блогосфера: В чем феномен библиотечного блога? / А.О.Федоров; Российская гос. б-ка. - М.: Пашков дом, 2013. - 87 с.

Автор увлекательно рассказывает на страницах своей книги о библиотечном блоге как инструменте, затрагивающем практически все сферы профессиональной деятельности библиотек. Сегодня - это удобные и быстрые каналы передачи информации, и библиотека XXI в. не может обойти их стороной.





2.  Федоров А.О., Юрик И.В. Как продвигать библиотеку в Твиттер. Секреты "кухни" библиотечного микроблога / А.О.Федоров, И.В.Юрик; Российская гос,бка. - М.: Пашков дом, 2013. - 80 с.


Твиттер - самый популярный сервис для микроблогинга. В чем секрет такого простого ресурса, увлекательно рассказывают авторы книги.
Сегодня продвижение библиотек в социальных медиа становится одним из наиболее востребованных направлений информационно-библиотечной деятельности, поэтому книга будет интересна библиотечным работникам, а также преподавателям, студентам, каждому современному человеку.

3. Внедряем новые проекты: из опыта работы библиотек / Российская гос,б-ка. - М.: пашков дом, 2013. - 52 с.

Сборник содержит описание нескольких социальных и маркетинговых инноваций библиотек московского региона. По мнению члена Оргкомитета Первого Всеросийского конкурса библиотечных инноваций, кандидата педагогических наук Е.Н.Гусевой, внедренная библиотечная инновация поможет вывести профессиональную деятельность библиотек на принципиально новый уровень. В данных проектах реализован историко-просветительский и краеведческий аспект библиотечной работы. Знакомство с конкретным опытом позволит библиотекам найти свои способы современной реализации своих социальных функций и продвижения себя в обществе.

4. Бойкова О.Ф. Персональные данные: обработка, использование и защита: метод.рекомендации - О.Ф.Бойкова. - М.: Пашков дом, 2013. - 118 с.

Рассматриваются общие вопросы обработки, особенности защиты и использования персональных данных в традиционном и электронном виде. Помещены образцы нормативных и технологических документов библиотек, включая образцы согласия на обработку персональных данных и его отзыва, формы регистрационной карточки пользователя, формуляра, читательского билета и др.
Рекомендации предназначены для руководителей библиотечно-информационных учреждений, широкого круга библиотечных работников, осуществляющих на практике обслуживание пользователей, а также специалистов по кадрам, работающих в библиотеках.

5. Абросимова Н.В. Библиографическая деятельность библиотеки: учеб.-практ.пособие / Н.В.Абросимова. - Санкт-Петербург: Профессия, 2013. - 160 с. - (Азбука библиотечной профессии).

В пособии в доступной форме дается общее представление об основных направлениях библиографической деятельности библиотек. основное внимание уделяется методике библиографирования, формированию справочно-библиографического аппарата, проблемам библиографического обслуживания и управления библиографической деятельностью.
Издание предназначено для работников библиотек, не имеющих специального образования, а также для студентов библиотечно-информационных факультетов ВУЗов и колледжей культуры, осваивающих курс "Библиографическая работа библиотеки"

Оглавление книги:
Список сокращений
1.Информационные потребности и методы их изучения  
2.Библиографическая информация
3.Библиографическая деятельность
4.Общая методика и технология библиографирования документов и библиографического обслуживания 
5.Справочно-библиографический аппарат
6.Библиографическое обслуживание
6.1.Справочно-библиографическое обслуживание
6.2.Библиографическое информирование
7.Управление библиографической деятельностью библиотеки
Список рекомендуемой литературы  
Приложения  
Приложение 1.Составление библиографических пособий: методические рекомендации   
Приложение 2.Библиографический обзор: методика подготовки и проведения   
Приложение 3.Учет библиографической работы: организация и учетные документы  
Приложение 4. Учет справочно-информационного обслуживания пользователей на примере ЯОУНБ (Ярославской областной универсальной научной библиотеки) им. Н. А. Некрасова (памятка по организации)  
Приложение 5. Положение о координации справочно-библиографической и информационно-библиографической работы в Ярославской областной универсальной научной библиотеке (ЯОУНБ) им. Н. А. Некрасова   
Приложение б. Положение об информационно-библиографическом отделе Ярославской областной универсальной научной библиотеки (ЯОУНБ) им. Н. А. Некрасова  
Приложение 7. Должностная инструкция заведующего информационно-библиографическим отделом Ярославской областной универсальной научной библиотеки (ЯОУНБ) им. Н. А. Некрасова   
Приложение 8. Должностная инструкция главного библиографа информационно-библиографического отдела Ярославской областной универсальной научной библиотеки (ЯОУНБ) им. Н. А. Некрасова 
Приложение 9. Должностная инструкция ведущего библиографа информационно-библиографического отдела Ярославской областной универсальной научной библиотеки (ЯОУНБ) им. Н. А. Некрасова 

6. Шуминова И.О. Роль библиотеки в многонациональном простаранстве: программы, проекты, сценарии / И.О.Шуминова. - М.: Либерея-Бибинформ, 2013. - 160 с. 

Взаимодействие национальных культур стало для библиотек предметом осмысления и одним из важнейших факторов поступательного развития. Библиотеки стремятся вносить свой вклад в стабилизацию отношений между людьми разных национальностей, участвовать в воспитании почтительного отношения к культуре каждого этноса. Предлагаемое пособие акцентирует внимание на основных тенденциях и проблемах библиотечного обслуживания многонационального региона.Рассматриваются такие темы, как "Центральная библиотека региона и ее роль в оптимизации межкультурного взаимодействия"; "Воспитание культуры межнационального общения: формы и методы"; "Работа библиотек с художественной литературой как средством межкультурного взаимопонимания" и др.
В разделе "Культура приграничья: место и роль библиотеки" характеризуется специфика организации библиотечного обслуживания населения приграничных территорий. 
Публикуются многочисленные практические материалы: программы, проекты, сценарии и т.д.
Пособие рассчитано на широкий круг читателей.


7. Шестернева Е.В. Библиографическая запись: упражнения для начинающих: науч.-метод.практикум / Е.В.Шестернева. - М.: Либерея-Бибинформ, 2013. - 176 с.

Практикум предназначен для проведения лабораторно-практических занятий по курсу "Аналитико-синтетическая переработка информации" (раздел "Библиографическое описание документов") и для самостоятельной работы обучающихся по данному направлению.
В нем представлено 100 разноплановых упражнений, построенных в соответствии с основополагающими стандартами, на которых должна базироваться методика составления библиографического описания. Они помогают начинающим библиографам усвоить ключевые термины; изучить функции библиографического описания и предъявляемые к нему требования, разобраться в его видах, в схемах основной и добавочной библиографической записи; освоить методику ее составления. Можно сказать, что предлагаемый практикум представляет собой своеобразный задачник, необходимый для подготовки библиографа.

8. Бородина В.А. Информационное обслуживание: описание, таблицы, схемы: спецкурс для методиста / В.А.Бородина. - М.: Либерея-Бибинформ, 2013. - 80 с.

В пособии рассматриваются все аспекты библиотечно-информационного обслуживания (теоретико-методологические, содержательные, организационно-методические, рефлексивно-оценочные). Главной особенностью книги является представление объемного материала в форме структурно-логических схем, что делает его компактным, наглядным, целостным, удобным для восприятия. На этой основе можно осуществлять осмысление, изучение и последующее разрешение проблем библиотечно-информационного обслуживания, интегрируя имеющиеся и вновь приобретаемые знания.
Спецкурс предназначен для методистов всех видов библиотечных учреждений, библиотекарей отделов обслуживания, а также для студентов ВУЗов и колледжей культуры, осваивающих курс "Библиотечно-информационное обслуживание".


9. Рассадина М.И. Ориентация на библиотечную профессию: Модульный подход / М.И.Рассадина. - М.: Либерея-Бибинформ, 2013. - 128 с.

В пособии предложена эффективная система организации проф-ориентационной работы, созданная и апробированная во Владимирской области. Она включает девять модулей и охватывает различные направления профессиональной ориентации, которая рассматривается как неотъемлемая часть системы непрерывного библиотечного образования.
Раскрыты цели и содержание каждого модуля, их структура (микромодули) и формы работы внутри них. Данный подход помогает выявить "болевые точки" в сфере профориентации, требующие оперативного реагирования. Предлагаемая модель может быть применена в условиях любого региона при решении самых разнообразных задач подготовки кадров.
Пособие будет полезно библиотечным менеджерам любого уровня, методистам, преподавателям библиотечно-информационных факультетов колледжей и ВУЗов.

10. Плохотник Т.М. Методист в детской библиотеке: Практическое пособие / Т.М.Плохотник. - М.: Либерея-Бибинформ, 2013. - 96 с.

В предлагаемом пособии представлены авторские разработки группы авторитетных библиотечных методистов из Нижегородской области. Среди них - консультация по основным направлениям профессиональной деятельности методиста, работающего с детьми и подростками, а также сценарии деловых игр, мастер-классов, библиотечных уроков, ряда новаторский мероприятий для читателей детских библиотек.
 Издание адресовано сотрудникам публичных, детских, юношеских, школьных библиотек, учителям и воспитателям, преподавателям и студентам учебных заведений педагогического и культурного профиля.

11. Голубенко Н.Б. Информационные технологии в библиотечном деле / Н.Б.Голубенко. - Ростов н/Д: Феникс, 2012. - 282 с. - (Справочники).

В настоящем учебно-практическом пособии описаны процессы автоматизации, основные направления деятельности современных библиотек.
Рассмотрены варианты сотрудничества библиотек с различными службами и предприятиями.
Проанализированы электронные каталоги и электронные системы, в которых работают библиотеки; описаны крупнейшие сетевые ресурсы: Книга-Фонд, IQlib, Интериум, eLibrary и др.
Приведены основные сведения по организации сайта библиотеки, электронного каталога, электронной выдачи литературы; по использованию рассылок, электронной почты, ICQ, IRC при обслуживании пользователей.
Большое внимание уделено информационным ресурсам, информационным технологиям и информатизации общества.
Учебно-практическое пособие предназначено для студентов библиотечных специальностей ВУЗов, техникумов, библиотекарей.



Комментариев нет:

Отправить комментарий